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第十节 不可能的重逢(二)(1 / 6)

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“水墨画里,又忆江南。往事如烟,愁绪剪不断。泼墨映出你的脸,人面桃花,不是旧容颜。再来酒一碗,江枫渔火,听雨客未眠。情为何物,情愿糊涂。不如一醉秋水长天。繁华如梦,世事看透心了然,何不如烟花三月下江南。聆听雨打芭蕉渔舟唱晚。”

这是刚才龙谦写在练习薄上的一首长短句,不合她所知的词牌,倒是贴切那幅画的意境。

是因为我的画勾起了他对故人的思念吗?否则怎么有‘往事如烟,愁绪剪不断……人面桃花,不是旧容颜’之句?

写的真好……不像是一个手握雄兵的武将所作,倒像是一个潦倒的骚客在回忆江南之春色美人……那个女孩,究竟是他什么人?为什么说再也见不着了?许思沉浸于诗意中,不觉痴了。竟然没有听到母亲在大声叫她。等她来到东厢与秋教授共用的餐厅,父亲与秋教授已经陪着龙谦将军入座了,正在热烈地谈着教育方面的问题,母亲责怪地瞪了她一眼,许思吐了下舌头,赶紧钻进厨房帮厨了。东厢是个套间,一小半做了厨房,隔出的另外大半间做了餐室。

许思看见秋太太正挽着袖子切菜,“伯母我来吧。”许思会烧菜,刀工还不错。

“喔,刚才你与提督大人谈什么呢?都说他是响马出身呢,看上去倒是有些学问的样子。”秋太太说。

“哎呀,人家可不是草莽,出生于美国,在那边念过书呢。而且,文采极好……”许思想起龙谦刚写的那首长短句。

“好了,上菜吧,都让人家坐了许久了……”许太太吩咐女儿。

许思将整好的凉菜端出去,听见秋教授正与龙谦探讨先办大学还是先办小学的问题。

“当然是先办大学了,没有大学怎么培养师资?没有合格的老师,怎么能如你所说的普及基础教育?”

“大学是培养社会精英的,但眼下更需要的是提高国民的文化素质,首先要扫盲,要让识字率超过90%。否则国家富强便无从谈起。”

“谈何容易……”

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