在任铁林的示意下，宫雪琳开始陈述当时事情发生的经过：“周五下午的活动课，二年二班学生夏惟与同学潘海成因口角争执发生斗殴，被巡逻的学生纠察队劝阻，移送训导处等候处罚。在邱主任询问过程中，夏惟承认是服用摇|头|丸过量导致神经错乱，然后挑衅闹事，殴打同学。而他服用摇|头|丸的时候，班主任廖学兵就在现场，却不加制止，纵容学生服毒。”
说着拿出几份有夏惟签名的“供词”复印件以及装在透明塑料袋里面的摇|头|丸递交给各位董事会成员传阅。
当时夏惟抱着一切无所谓的态度，不否认就当是承认了，邱大奇为搞倒廖学兵，严密求证，再加上合理想像，便构成言之凿凿的犯罪事实。
史密斯夫人难以置信，小廖一个多好的年轻人，简直可称得上郁金香的希望，教师界的明日之星，他纵容学生藏毒吸毒，绝不可想象。但教务部长宫雪琳为人严谨，证据又摆在眼前，这可如何是好？问道：“廖老师，这都是真的吗？”
宫雪琳冷冷接道：“还能有假？”又觉得语气对史密斯夫人不是很尊敬，连忙住口，恶狠狠地打量着廖学兵，仿佛刽子手审视死刑犯，又如空中盘旋的秃鹫盯上了某堆腐肉。
在如此严酷的条件下，刚才道贺的老师纷纷想着如何撇清与廖学兵的关系，保持距离。
临死的蚂蚱还会蹦达几下，廖学兵可不是待宰的羔羊，既然早上已经完成布局，自然轮不到你这个内分泌失调的贱人来说三道四。当下站起，摆出既惊愕又冤枉，还有点无可奈何与莫名其妙的架势，表情十分到位，还未说话，已经有人在想：“说不定他真是受了冤枉。”
“不！这绝对不是真的，作为夏惟的班主任，我很清楚自己的学生知道什么是应该做的，什么是不该做的，他在心里有一份明确的是非判断标准。那份证词是假的，我对此事一无所知，一定有人嫉妒我们班最近两个月的成果，进行打击报复。如此诬蔑一个善良的学生和高尚的教师，简直灭绝人性，那个伪造证据的幕后主使者到底是何居心？”廖学兵差点就声泪俱下了，说得好比血泪控诉一般。
“廖学兵，夏惟已经承认了，你还要抵赖吗？他的证词，以及已经查获的毒品，都构成了铁一般的事实。”宫雪琳显然很有自信，不怕他逃得出手掌心。上次周五邱大奇指证他是黑社会头目，已经被其巧言令色推翻，但这次证据在手，情况截然不同。
廖学兵叹了口气，说：“一颗不知从哪里弄到的摇|头|丸和一份分不清是真是假的证词就能证明一切吗？不如请我们的当事人来当面对质好了。”
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