冯喆没有再对郑志东进行批驳。
郑志东这时家里果然坐着许多的老师，他们就是在看着郑志东和冯喆通电话。
西城门的拆迁涉及到了教师们每一个人的自身利益，原本只是一味为了抗争而抗争的做法忽然的有了一个可以拿的上台面的理由，既然冯副市长说拆迁已经开始，那就要知难而上，教师们迅速的就行动了起来。
事情应该大有可为，有了一分的机会就要抱着百分的努力。一中的老师联合一些志同道合的文化界人士利用各种方式呼吁要保护武陵的文化遗产，加上本来就有人对西城门外的开发有抵触，这里面包括了前面对赵英武拆除烽火台事件中的一些反对者，情况越演越烈，一中的教师也有意的在上课的时候对学生灌输保护文化遗产的重要意义，说读史书就是读人心，史书中记载的也有虚假的成分，可历史遗迹总不会造价，这也拆那也拆，什么都拆，搞得我们要研究唐宋得去日本，看明清要去韩国，我们全盘现代化了，孔子西施都成外国人了，眼看看老祖宗留下的东西还能找到些什么——这样做很好吗？巡抚衙门没有存在的砖胚雕梁地基，难道不能在旧址上重修复原？
学生们回家后也议论纷纷，这样教师们将西城门外的拆迁上升到了到底要不要保卫文化遗产和城市建设之争的大讨论，这在武陵市里造成了不小的影响。
冯喆知道事情不会这么简单。
这天政务会一开始，陈为满问田小蓉，西城门征地工作为什么又停滞不前了？西城区委是不是不太配合？
“葛兴来他们最近的工作还是很积极的，征地工作已经取得了阶段性的成果，现在主要是涉及教师拆迁那一块还需要进行协商。”
田小蓉回答着，赵观海接了一句：“因为教育系统发出了一些不同的声音，导致了被征地的农民起了反复，有的继续观望，有些进行了抵触，以前努力的工作差点前功尽弃。小蓉市长的工作是不好做。”
赵观海指桑骂槐，一方面为田小蓉说情，一方面在指责冯喆。
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